Thực hiện kế hoạch chuyên
môn năm học 2026–2027, ngày 25/9/2026, Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt tổ chức
chuyên đề “Đổi mới phương pháp dạy học tích hợp năng lực số, trí tuệ nhân tạo
và Tiếng Anh trong giảng dạy môn Toán” thông qua bài dạy “Hỗn số” (Tiết 1) do
cô giáo Lê Thị Ngọc Mai thực hiện tại lớp 5A9.
Dưới sự chỉ đạo sát sao của
Ban Giám hiệu, tổ chuyên môn khối 5 đã cùng nghiên cứu, trao đổi và thống nhất
xây dựng bài dạy theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; chú
trọng ứng dụng công nghệ, khai thác trí tuệ nhân tạo (AI) và tích hợp Tiếng Anh
phù hợp với nội dung môn Toán.
Tiết học được thiết kế
sinh động, gắn kiến thức toán học với thực tiễn thông qua hình ảnh bánh Trung
thu. Từ tình huống chia bánh, học sinh được quan sát, thảo luận và tự khám phá
khái niệm hỗn số. Chuỗi hoạt động trải nghiệm, các thử thách và trò chơi “Hộp
quà bí ẩn” tạo cơ hội để học sinh chủ động chiếm lĩnh kiến thức, rèn luyện tư
duy, khả năng hợp tác và giải quyết vấn đề.
Điểm nhấn của chuyên đề
là định hướng tích hợp năng lực số, AI và Tiếng Anh trong quá trình dạy học
Toán. Việc khai thác công nghệ và các học liệu trực quan giúp tăng tính tương
tác, hỗ trợ học sinh tiếp cận kiến thức một cách sinh động. Bên cạnh đó, tích hợp
từ vựng Tiếng Anh toán học phù hợp với bài học góp phần mở rộng vốn từ, phát
triển khả năng giao tiếp và tạo sự kết nối giữa các môn học. Việc khai thác AI
trong thiết kế học liệu, xây dựng tình huống và tổ chức hoạt động học tập cũng
mở ra những hướng tiếp cận mới, góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy.
Với phong cách giảng dạy
gần gũi, cô giáo Lê Thị Ngọc Mai đã linh hoạt tổ chức các hoạt động, khuyến
khích học sinh mạnh dạn trình bày, trao đổi và tự đánh giá kết quả học tập. Qua
đó, tiết học góp phần phát triển năng lực tư duy toán học, giao tiếp, hợp tác
và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
Chuyên đề là dịp để giáo
viên khối 5 trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về đổi mới phương pháp, tích hợp công
nghệ số, AI và Tiếng Anh trong giảng dạy. Với sự quan tâm chỉ đạo của Ban Giám
hiệu và tinh thần đoàn kết, thống nhất của tổ chuyên môn, hoạt động góp phần
lan tỏa những cách làm sáng tạo, thiết thực, hướng tới nâng cao chất lượng giáo
dục của nhà trường trong năm học 2026–2027.